试题详情
- 简答题柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别是()、克服幼儿的不良音调、掌握幼儿歌唱能力的发展步骤。
- 按照准确音调歌唱
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 分析“喜洋洋”的曲式结构与再现主题内容。
- ()指在真实情境中,根据幼儿在完成实际任
- 邀请舞
- 学前儿童音乐课程评价的对象是()、幼儿园
- 幼儿园音乐课程目标的主要取向是()。
- 简述打击乐器音色经验的获得机制。
- 早期儿童艺术教育研究者需要解决的一个核心
- 4~5岁幼儿嗓音能达到的音区是()。
- 阐述表现性恩标准确表述的要求,并举例。
- 音色经验的年龄目标有()、()、()、(
- 音乐作品的形式性
- 简述幼儿节奏感发展特征。
- 幼儿园音乐教学中所指的音乐风格是什么?
- 音乐作品的表现性
- 简述舞曲风格经验的获得机制。
- 简述节拍音乐经验获得机制。
- 进行即兴表演的两个条件是()与()。
- 幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是()、(
- 简述指向分辨大跨度音高目标的歌曲所具有的
- ()的产物是行动,而行动是指向目的的,不