试题详情
- 简答题()指在真实情境中,根据幼儿在完成实际任务时的表现而进行的评价。
- 表现性评价
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述节拍和节奏型音乐经验获得机制。
- 简述体态律动学的二个主要内容。
- 学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、
- 双圈舞
- 简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
- 幼儿音乐学习中的原有知识是()。
- 幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的()、
- 论述接受早期音乐教育的儿童在八岁前没有获
- 简述指向力度经验目标的歌瞳所具有的特点与
- ()是指音乐作品中的句法与非句法形式主要
- 简述集体舞教学的三个不同阶段。
- 意象
- 简述幼儿歌唱能力发展的步骤。
- 简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方
- 速度经验的年龄目标有()、()。
- 从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传
- 简述符合幼儿趣味的歌曲特点。
- 以综合为视角进行铺垫的四种方式是借用语言
- 奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节
- 简述速度的快与慢经验的获得机制。