试题详情
- 判断题从语言的层级看，语言的各个构成要素之间的相互联系体现了语言符号的约定性。
- 错误
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热门试题
- 儿童语言发展
- 幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言
- （）体现了造句的基本原理，就是选择需要的
- （）要求详细、完整地记录被试在自然状态下
- 认知相互理论认为，不承认一般认知能力之外
- 间接信息评价法是指利用录像、录音、照片或
- 学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认
- 学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习
- 文学活动着重培养幼儿的（）。
- 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为
- 认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习
- 仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内
- 分段表演型游戏不允许诸多幼儿扮演同一角色
- 什么是幼儿园谈话活动？
- 谈话活动重在给幼儿提供说的机会，让幼儿在
- 幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。
- 讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建
- 讲述活动类型有（）。
- 听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，
- 实物讲述应在熟悉实物的基础上进行，所以教