试题详情
- 单项选择题个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。
A、去个性化
B、极端化
C、社会助长作用
D、社会抑制作用
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在学校管理工作中如何根据教师劳动特点搞好
- 文化整合模式
- 能力水平上的差异也可以称为能力本质上的差
- 根据双因素理论，把奖金变成“保健因素”才
- 简述提高学校领导与管理效能的途径。
- 学校组织文化是（）、学校制度文化、（）、
- 组织变革
- 校园危机管理是指学校对危机发生后的管理。
- 适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响
- 结合实际分析学校领导行为的权变因素有哪些
- 简要说明教师生命周期理论。
- 校园危机管理是指学校对危机发生后的处理。
- 简述心理挫折及成因、反应。
- 人际关系理论也称为管理的行为学派理论。
- 个性
- 学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生
- 实现学校经济效益的优化，必须抓好哪几项工
- 学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为
- 学校管理心理学是（）的一个分支。
- 非官方规定的，自然形成的群体是（）。