试题详情
- 简答题班集体是训练班级成员自己()自己、自己()自己、自主开展活动的最好载体。
- 管理;教育
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的
- 奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯
- 20世纪初,科举制废除以后,班级组织形式
- 班主任的工作内容和方法是什么?
- 班级管理的基本功能是提高学习效率。
- 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯
- 班主任处理偶发事件的基本原则有哪些?
- 学生集体在教育工作中的作用主要表现为()
- 学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织
- 形成班集体的首要条件是()
- 学生集体是学校教育的基本方法和手段,但它
- 简述班集体的形成与培养过程。
- 了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
- 班主任的任务和职责是什么?
- 形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育
- 班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的
- 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级
- 班级管理的主要功能是( )
- 班级目标管理是以一种()为中心的管理。
- 培养班干部是班主任的一项重要责任。培养班