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- 判断题班级管理的基本功能是提高学习效率。
- 错误
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- 以学生为本的班级管理机制的目的是（）
- 班主任的巾心环节是（ ）
- 班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使
- 开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班
- 班级目标的设计依据包括（ ）
- 一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习
- 班集体是班级发展的最高形式。
- 班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目
- 班级管理的主要功能是（ ）
- 教师培养与树立良好的班风的方法有（ ）
- 形成班集体的首要条件是（）
- 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。
- 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有
- 率先使用“班级”一词的教育家是（）
- 班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使
- 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（
- 将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控
- 班集体的形成是自然发展的产物。
- 班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控
- 班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学