试题详情
- 简答题最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。
-
(1)说明很多教师不能以身作则,通过示范性的方式、自己的言行教育学生,不能以平等的身份和态度主动与学生建立亲密和谐的师生关系。
(2)从教师职业道 德的角度看,热爱学生要求教师对学生亲切关怀,在人格上与学生平等相待,做学生的知心朋友,而不是居高临下,缺乏热情。只有这样,才能真正赢得学生的尊重 和爱戴,才能搭建起师生之间感情的桥梁。
(3)从师生关系的角度看,尊师爱生是师生关系的基本特征,是师生交往与沟通的情感基础和道德基础,二者是相辅相 成的。只有学生对教师的尊重,而没有教师对学生的关爱,是不可能建立起良好的师生关系的。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一般来说,民主和睦的家庭气氛主要有哪些特
- 德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方
- 学生的受教育权不包括( )。
- 认为教育过程是一种认识过程的教育家是()
- 班级文化的内容有( )
- 课外活动的主体部分是( )。
- 学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕
- 教师和学生在教育内容的教学上构成____
- 我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是
- 校本钻研的主体是学生。( )
- CIPP评价模式由斯克里文创立的。
- 国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作
- 谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
- 制定课程计划的首要问题是( )
- 制定我国教育目的的理论依据是()。
- 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指
- 德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人
- 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
- 以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的
- 广义的教育制度是指()