试题详情
- 判断题谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
- 正确
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热门试题
- 教学的首要任务是促进学生的发展。
- 选择和运用教学方法的依据不包括（ ）。
- 认识和把握教学活动多样性的关键是（）
- 教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。
- 教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征
- “循序而渐进．熟读而精思”是由（ ）提出
- 论述课程发展的一般趋势。
- 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中
- 教学具有教育性，是（ ）率先提出的观点。
- 简述课程的意义和作用。
- 教学结构中，（ ）是教学结构的中心环节。
- 教学过程的本质问题是师生的关系问题。
- 学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人
- 下面对教学的特点理解正确的是（）
- 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演
- (学记>中提出的“道而弗牵．强丽弗抑．开
- 根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识
- 简述综合课程及特点。
- “循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。
- “因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各