试题详情
- 判断题拓展型课程注重培养学生的基础学力。
- 错误
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- 制约学校课程的三大因素是()。
- 研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。
- 课程目标的依据主要有哪几个方面?()
- 学校教育内容的具体表现形式是()。
- 我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指
- 课程的基本类型有()。
- 课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教
- 北京师范大学学制研究小组于1981年在其
- 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程
- 在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作
- 以实践作业为主的兴趣小组属于()。
- 小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑
- 小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身
- 课程目标的规定性有()。
- 与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体
- 课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题
- 以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的
- 综合实践活动的基本特点有()。
- 真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。
- 提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一