试题详情
- 单项选择题明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、韩非子
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 校本课程就是由学校开发和实施的课程，目的
- 中国历史上“官”与“师”的分离，教师职业
- 教师道德的作用体现在（）。
- 民国时期，师范教育纳入法制化的轨道。
- 目前社会职业按照专业程度可分为（）。
- 在我国师范教育发展史上，高级中学可以设师
- 专门职业仅提供服务，无研究意识。
- 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课
- 根据心理发展阶段理论，教师的世界观非常简
- 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取“
- 教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德
- （）是教师不断完善自身的内在道德标尺，具
- 影响我国师范教育兴起的因素包括（）。
- （）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯
- 教师专业化发展经历哪几个阶段（）。
- 我国首次提出“教师教育”概念的政策文本是
- 教师良好的教育教学能力包括（）。
- 中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主
- 教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该
- 教师的专业自我包括（）。