试题详情
- 判断题根据少先队活动的自主性原则,少先队的活动应该让他们自己去计划和组织,辅导员要彻底放手,不要指手画脚。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对个别学生的教育()。
- 在我外出开会期间,班上有个少先队员
- 陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培
- 我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主
- 学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等,在品德
- 品德的内在构成要素包括()。
- 由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元
- 现代德育区别于传统德育的分水岭是()
- 在德育情境中,有效的人际互动属于()。
- 德育目标是德育过程的出发点和归宿,是组织
- 根据柯尔怕格的研究,儿童的道德发展普遍经
- 德育直接规定着其他各育的实施方向,规定着
- 学校德育评价中的难点是()。
- 认识性德育课程的最主要功能就在于()
- 道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个
- 德育过程与受教育者品德形成过程无关。
- 人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和
- 活动课程类型中,学生自主活动一般可分为:
- 少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自
- 在弗洛伊德的人格结构中,最原始的、天生的