试题详情多项选择题按照思维活动中抽象概括的水平，可以将思维划分为三个层次（）A、直观行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、客观思维正确答案：A,B,C答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题狭义的课程教育数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观捷克教育家夸美纽斯的主要观点。制度化教育广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久义务教育什么是教育性教学原则？教育民主化学制“苏格拉底方法”是一种什么方法？广义的课程“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出教师如何让帮助中学生调节自己情绪。宋代书院制度的产生及其教学特点述评。“纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和人的发展简答《费里教育法》的相关内容。请阐述夸美纽斯的教育思想及其历史地位。大众数学意义下的数学教育体系所追求的目标
