试题详情
- 单项选择题教师在教学中向学习者展示实物、教具或通过示范性实验来说明或验证所传授的知识是()。
A、讲授法
B、谈话法
C、演示法
D、参观法
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 布鲁纳认为,呈现知识的三种方式是:()。
- 实际是什么”与“应该是什么”之间的差距叫
- 下列哪些是制约学习方式的因素()
- 简述实施档案评价的原则?
- 加涅提出的五类学习结果包括()。
- 按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,对
- 劳特斯(Lotas)将学习者的学习风格划
- 表现性目标的主要优点在于能够使教学目标适
- 教学过程的功能,是指参照教学目标而在教学
- 简述教学过程的本质表现?
- 从简单到复杂的教学顺序安排是()提出的。
- 文本组织模式的代表人物是?()
- 在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集
- 中小学常规教学过程的设计包括哪6个环节?
- 教学艺术的共性特征有()。
- 在学习内容分析方法中,主要用于揭示教学目
- 教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶
- 在认知领域的目标分类中,()是指把所学知
- 在成就动机中表现出来的认知内驱力、自我提
- 教学设计,也称教学系统设计,是一种教师为