试题详情
- 简答题班级文化的特点有（）、（）、（）、（）。
- 教育性、凝聚性、制约性、自主性
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- 学生管理目标的功能有（）
- 班级管理的内容主要包括（）
- 班级文化构建的意义有（）
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- 班级的终极目标是（）
- 学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治
- 班级规则的类型主要有（）
- 有关班级管理的内容中不包括（）
- 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是
- 同辈群体的特征有（）。
- 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学
- 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
- 班级文化的内容有（）
- 学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
- 根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈
- 班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又
- 下列哪一个判断不正确（）
- 新时期对学生管理工作的要求有（）
- 班级管理的内容主要有（）、（）、（）、（
- 班级组织的发展经历的第一阶段是（）