试题详情
- 单项选择题（）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。
A、因变量
B、自变量
C、机体变量
D、反应变量
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积
- 随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。
- 新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度
- 提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童
- 古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）
- 简述学生的本质属性。
- 心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。
- 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活
- 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的
- 课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对
- 我国中小学课程包含的要素主要有（）
- 课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个
- 设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提
- 下列有关听课的描述正确的是（）
- （ ）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具
- 以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。
- 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童
- 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的
- 试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬