A、认为一切知识都来源于感觉，惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。

B、幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现，重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。

C、认为理念是永恒的，知识是早就存在于人的内心世界的。

D、幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来，注重儿童的理性活动。

E、认为应把知识看作是主客体相互作用的产物，提倡“从做中学”的课程思想。