试题详情
- 单项选择题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 微格教学是一个有控制的教学实习系统。
- 教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法
- 导入提问与一般课堂提问的区别是（）。
- 教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发
- 同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成
- 在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好
- 学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是
- （）是提高教学质量的重要保证。
- 教学过程的结构包括（）。
- 结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生
- 实质教育论的主要代表人物是（）和（）。
- “教学相长”这一提法（）。
- 个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角
- 常见的教案有（）、（）和综合式三种。
- 教学案例是不能杜撰和虚构的。
- 学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统
- 我国在1862年设立的京师同文馆采用的是
- 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
- 教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作