试题详情
- 判断题学生的学习动机问题、学生的有意义学习问题、学生的学习效率问题,还有学生的职业观念职业道德形成等等是属于教育心理学研究的对象。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 如何提高职业认同感的个人途径?
- ()性格品质的人警惕性较高,对外界的变动
- 学历提高、职称评定和教师资格重新认定,这
- 兴趣差异对择业的影响主要体现在()
- 最近发展区指什么?
- 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因
- 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()
- 短时记忆的容量()
- 下列不属于社会性强化物的是()
- 从教育主体来划分,职业教育心理学有()、
- 《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻
- 职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,
- 现代心理学把个性理解为一个人的整个精神面
- 请简述学校教育的功能有哪些。
- 强化也是一种操作,它的呈现或撤除能够()
- 儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可
- 态度改变三阶段理论是什么?
- 关于个性差异与职业匹配的“个性类型理论”
- 职院教师心理健康问题成因包括()
- 教学不是知识传递,而是知识的()和转换。