试题详情
- 单项选择题马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
- D
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- 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
- “我们的教育方针，应该使受教育者在德育、
- 我国社会主义教育目的的理论基础是（）
- 教育目的制定的客观依据有（）。
- 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（
- 我国制定教育目的的理论基础是（）。
- 我国教育目的的理论基础是（）。
- （）是直接决定教育目的的因素。
- 不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的
- 下列不属于教育目的的作用有（）
- 制定教育目的的依据有（）
- 马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯
- 简述制定教育目的的基本依据。
- 决定教育目的因素是（）。
- 教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的
- 根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实
- 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是
- 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法
- 教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？（）
- 确定社会主义教育目的的理论基础是（）。