试题详情
- 简答题简述制定教育目的的基本依据。
- 教育目的的制定受制于特定时期社会政治、经济、文化背景。马克思圭义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。
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- 填空题制约教育目的的因素是（）
- 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（
- 社会主义教育的理论基础是（）
- 我国教育目的的理论基础是（）。
- 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）
- 教育目的制约的对象有（）。
- 教育目的的评价内容主要有（）。
- 马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一
- 按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展
- 我国制定教育目的的理论基础是（）。
- 实现人的全面发展的唯一的方法是（）
- 实现人的全面发展的根本途径是（）
- 教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？（）
- 简述制定教育目的的基本依据。
- 不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的
- 国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求
- 下列不属于教育目的的作用有（）
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（
- 马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯
- 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是