试题详情
- 多项选择题教育目的制约的对象有（）。
A、教育政策的制定
B、教育制度的建立
C、教育内容的确立
D、教育方法的选择
E、教育效果的评价
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育目的制约的对象有（）。
- 教育目的选择确立的根本问题是（）
- 实现人的全面发展的唯一的方法是（）
- 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中
- 我国制定教育目的的理论基础是（）。
- 个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背
- 教育目的的确定具有（）。
- 按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展
- 马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一
- 马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的
- 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于
- 制定教育目的的依据有（）
- 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
- 教育目的制定的客观依据有（）。
- 制定我国教育目的的理论依据是（）。
- 教育目的的评价内容主要有（）。
- 简述制定教育目的的基本依据。
- 国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求
- 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）
- “我们的教育方针，应该使受教育者在德育、