试题详情
- 多项选择题教育目的制定的客观依据有（）。
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会的政治经济制度
C、制定者的哲学理念、理想人格
D、社会历史发展进程
E、儿童身心发展的规律
- A,B,D,E
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热门试题
- 教育目的制约的对象有（）。
- 决定教育目的因素是（）。
- 马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法
- 教育目的选择确立的根本问题是（）
- 教育目的的评价内容主要有（）。
- 下列不属于教育目的的作用有（）
- 教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育
- 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，
- 制定我国教育目的的理论基础是（）
- 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（
- 不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（
- 国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求
- 教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的
- 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
- 实现人的全面发展的唯一的方法是（）
- （）是直接决定教育目的的因素。
- 填空题制约教育目的的因素是（）
- 简述制定教育目的的基本依据。
- 根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实