试题详情
- 单项选择题马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是()。
A、脑力劳动与体力劳动相结合
B、城市与农村相结合
C、知识分子与工人农民相结合
D、教育与生产劳动相结合
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述制定教育目的的基本依据。
- 制定我国教育目的的理论基础是()
- 教育与()相结合,是马克思主义教育学说的
- 马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的
- 教育目的的确定具有()。
- 马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一
- 整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评
- 教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育
- 个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背
- 马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法
- 教育目的制定的客观依据有()。
- 实现人的全面发展的根本途径是()
- 教育目的的评价内容主要有()。
- 填空题制约教育目的的因素是()
- ()是直接决定教育目的的因素。
- 确定社会主义教育目的的理论基础是()。
- 不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的
- 实现人的全面发展的唯一的方法是()
- 制定我国教育目的的理论依据是()。
- 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法