试题详情
- 多项选择题中学生学习困难产生的原因包括（）
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素
E、环境因素
- A,B,C,E
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热门试题
- 个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（
- 动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止
- 根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。
- 学习动机的基本结构包括（）。
- 中学生学习困难产生的原因包括（）
- 简述学习的内部动机和外部动机的关系。
- “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于
- 在人际关系中有着引发、指向和强化功能的是
- 最稳定、最重要的学习动机是（）。
- 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响
- 一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性
- 最重要和最良性的学习动力是（）。
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- （）是内驱力的主要代表，认为机体需要产生
- 由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机
- 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，
- 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分
- 下面哪些属于社会性动机（）
- 根据动机的性质，可分为生理性动机和（）。
- 在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动