试题详情
- 简答题先天决定论
- 代表人物是乔姆斯基，该理论认为语言是一种特殊的认知能力，儿童获得语言的过程是由普通语法向个别语法转化的过程，周围的语言环境起一定作用，否认后天的环境要素。先天决定论中较具影响力的理论是“先天能力说”和“自然成熟说”。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实
- 集体早期阅读活动
- 论述学前儿童语言发展的特点。
- 幼儿有兴趣捧书看，会给书中的图画命名，能
- 在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些？
- 简述学前儿童语言教育的评价的原则。
- （）是对语言本身的反应，而不是对语言传递
- 幼儿的叙事性讲述的要求是（）
- 在讲述活动中，（）
- 幼儿日常交谈的主要特点是具有（）
- 举例说明教师如何更好地帮助巩固迁移新的讲
- 自然学习模式包括的部分有（）
- 早期阅读活动与幼儿语言发展的关系怎样？
- 培养幼儿的倾听技能包括的侧面有（）
- 幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是（）
- 儿童学识字可分为的阶段有（）
- 完整语言教育观的理论依据是（）。
- 简述皮亚杰认知相互作用论的基本观点。
- 认知相互作用论认为，儿童语言获得的机制是
- 举例说明教师如何引导孩子感知理解讲述对象