试题详情
- 判断题提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。
- 幼儿数概念的发展主要包括计数能力的发展、
- 幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。
- 幼儿数概念的发展是从（）开始的。
- （）是幼儿数学概念形成的源泉
- 通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形
- 简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据
- 分类教育普通部署在（）进行。
- 教师在选择学习经验时应考虑（）
- 下列属于量的排序教育的指导要点的有（）
- 数学具体事物本身的特性。
- 一个集合的元素必须是确实的。
- 基数是表示集合中元素多少的数。
- 下列属于做作测量教育的指导要点的（）
- 数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数
- 大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关
- （）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物
- 用数学术语定儿童活动的名称更合乎幼儿教育
- 下列属于10以内序数教育的注意事项的有（
- 学前儿童数学教学活动的特点是什么？