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简答题在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转换？
  • （1）由课程规范的复制者向课程的创造者、设计者和评价者转变；
    （2）由传统知识的传授者向新课程条件下的现代知识传授者转变；
    （3）由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变；
    （4）由“知识的搬运工”向“充满实践智慧的专业人员”转变。

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