试题详情
- 简答题课堂文化
- 所谓“课堂文化”,主要指的是一种课程实施过程中的心理气氛。它是由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 选择作业教学内容的基本原则是()。
- 收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、
- ()早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键
- 显性课程和隐性课程的区别有哪些?
- 幼儿园课程内容的常见的三种取向是()、(
- 儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动
- 幼儿园课程内容有哪些组成部分?
- 基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教
- 幼儿园的环境创设应遵循与()相一致、与幼
- 蒙台梭利的教育目的可以归结为两方面,即建
- 受实用主义哲学思想影响的是()。
- 幼儿园课程以()为基础。
- 论理组织法是根据()而组织课程内容的一种
- 幼儿园课程评价中()是评价标准的具体化。
- 谈谈你对幼儿园课程组织的基本原则——生活
- 我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有
- 2001年,我国教育部颁布了()。
- “单元主题活动”这种课程类型最早是由()
- 瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是()。
- 生成性目标的意义和局限是什么?