试题详情
- 单项选择题教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中心论”的代表人物是()
A、赫尔巴特
B、布鲁纳
C、杜威
D、凯洛夫
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多
- 消退
- ()检验虽然可靠,但有些假设不可能或不允
- 1969年,加涅和他的同事一起第一次正式
- 课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关
- 班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主
- 概念和规则都有变式例子,都可设计变式练习
- 简述综合课程的特征。
- 根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学
- 消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、
- 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、
- 教育立法的原则是( )
- 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生
- 老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的
- 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策
- 简述因材施教的原则和策略。
- 作业分析的技能是一种教学反馈的技能。(
- 在人文教育与科学教育的关系问题上,应()
- 如何维护教师的心理健康?
- 信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。