试题详情
- 简答题简述回归主流的一体化融合教育概念。
-
（1）自20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起一场迅速发展的运动——回归主流。
（2）回归主流运动集中在对特殊儿童的教育安置方面，要求尽可能地将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育。
（3）回归主流运动提倡给特殊儿童提供正常的教育环境条件，有利于他们与正常儿童交往，有利于提高他们的社会适应能力，为顺利进入正常社会生活作准备。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 对视力障碍儿童的早期干预主要措施有哪些？
- 下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（）
- 在幼儿园中，教师为一般幼儿提供有关星星、
- 情绪行为障碍
- 对智力落后儿童的早期教育可以提升他们的智
- 行为障碍
- 关于儿童口吃，下列哪一项观点错误？（）
- 对听觉障碍儿童的早期干预，不正确的一项是
- 在学前特殊儿童一体化教育的对口安置形态中
- 简述随班就读的优点。
- 固定比例强化、可变比例强化等属于（）强化
- 简述儿童情绪行为障碍产生的原因。
- 语言障碍矫治要抓好对儿童语言障碍的原因、
- 由于发音方法不对，语音接近正确的发音，但
- 简述学前特殊儿童教育概念及其内涵。
- 简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期
- 辨别儿童是否存在视觉障碍的方法？
- 简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
- 下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课
- 幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是（）&