试题详情
- 多项选择题适应智力差异的教学方式有()
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、分组指示教学
E、个人化教学系统
- A,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选
- 适应智力差异的教学方式包括()
- 适应智力差异的教学方式有()
- 在教学策略里,情境教学是一种()
- 加涅提出了()模式。
- 如果教学目标侧重于过程或探索知识经验,与
- 指导教学是以()为中心,在教师指导下使用
- 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划
- 个别教学系统也称PSl系统,它可用于一门
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(
- 以下属于个别化教学的是()
- 程序教学的创始者是()。
- 布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地
- 教学目标侧重知识或结果,则宜选择()
- 能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的
- 对程序教学贡献最大的是()
- 合作学习在设计与实施上必须具备的特征有分
- 在充实制教学策略中,以增加难度较深的教材
- 教师在学校教育中,常常要用到哪些方法?(
- 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家