试题详情
- 单项选择题下列不属于观察法的一项是()。
A、实况详录法
B、日记描述法
C、事件取样法
D、纸笔测试法
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 美国课程理论家斯滕豪斯(L.Stenho
- 教师对引入的校外课程的重新改组,对学校自
- 简述核心课程的优缺点。
- 一般来说,教师在课程资源的开发和利用过程
- 综合实践活动最基本的组织形式是()。
- “课程审议”是以下哪种设计模式常用的方法
- 课程内容就是学习经验。
- 根据一定的理论研究和经验总结,提出一种假
- 综合实践活动课程是综合程度最高的课程,是
- 分析、解决问题是综合实践活动的源头。
- 下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的
- 中观和宏观的设计充其量是关于课程的某些条
- 影响中观设计的因素主要有()。
- 对校外课程的重新改组是课程改编的一种类型
- 课程实施取得实质性效果的重要标志是()。
- 在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起
- 综合实践活动的课程价值不以认知目标为主,
- 要实现教育目的,并不需要先将其转化为具体
- 20世纪70年代,美国课程理论家()在对
- 简述学科课程与活动课程的区别。