试题详情
- 判断题一切天才都来自于遗传。
- 错误
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- 王安石的《伤仲永》说明了（）。
- 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
- 个体自我意识发展经历的过程是（）。
- 从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下
- 下列持“环境决定论”观点的人物是（）。
- “同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾
- 中国古代“内发论”的代表人物是（）。
- 外铄论的主要代表人物有（）。
- 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）
- 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指
- 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
- “环境决定论”的代表人物是（）。
- 小学阶段是发展学生个性（）。
- 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指
- 学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现
- 个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个
- 机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过
- 以下反映家庭教育中存在的问题的说法是（）
- 童年期的年龄阶段是（）。
- “拔苗助长”违背了人发展的（）。