试题详情
- 单项选择题美国于1992年3月成立了品格教育协作组织(Character Education Partnership),简称CEP。他认为学校也可通过无记名回答问题的方式来来评价学生品格的三个领域:认识、感知以及()
A、实践
B、意志
C、行为
D、道德
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 英国初等学校学生的学业评定中的课程作业的
- 美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授
- 英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和
- 苏联教学论专家赞科夫从1957年到197
- 掌握学习的实施分哪几个阶段?
- 在德国中等学校几种,学制如何?培养目标是
- 各国的班级的种类主要大致有: ①普通班
- 中国宋代出现()、《百家姓》,同(《千字
- 英国初等学校学生的口头、听力作业,主要用
- 德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成
- 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育
- 比较教育的任务是:了解别国的教育、认识本
- 布莱恩·霍尔姆斯根据波普尔的批判二元论和
- 各国在初等学校课程管理改革方面的两种总取
- 英国幼儿学校的教育目标:发展幼儿的个性。
- 1988年,法国政府提出了重点提高那些教
- 法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的
- 目前在法国的幼儿学校和小学中,除了校长外
- 写作教学上,联邦德国初等学校的教师,往往
- 美国教育界认识到,美国高度地方分权的教育