试题详情
- 简答题知识的理解主要是通过( )和( )两个环节来实现的。
- 直观;概括
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学生学习的内容有( )。
- 斯金纳将人和动物的行为分为两类,即( )
- 直观教学的类型包括__________、
- 品德的心理结构包括道德认识、( )和(
- 试论述处理压力的方法。
- 初二一班的张小强不爱数学,他讨厌数
- 学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立
- 对有关史地知识的领会,不能缺少( )。
- 简述教育心理学研究的原则。
- 学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习
- 学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,
- 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,没有
- 精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立
- 在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互
- 个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展
- 如何培养和激发学生的学习动机?
- 达到最低限度领会以后,或者在达到勉强可以
- 痕迹衰退说认为遗忘是由( )引起的,消退
- 结合实际,谈谈如何在中小学教育教学过程中
- 动机的功能有( )。