试题详情
- 简答题智力障碍表现为智力功能和（）的明显缺陷，且障碍发生在18岁以前。
- 适应性行为
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以智障和自闭症为其显著障碍的多重障碍儿童
- “正常化”的核心理念是让所有人过上正常的
- 如果视网膜受到了损伤，就无法（）。
- ADHD儿童的干预教师可以依据学生的需求
- 依据美国学者Wanger在1995年的统
- 不要因顾虑活动能力而减少脑瘫学生参与活动
- 聋人团体会给听觉障碍儿童带来很大影响，聋
- 下面哪项描述不是有效反馈的特征？（）
- 耳炎不仅使儿童发热、疼痛，严重的情况下还
- 针对肢体障碍学生，Berdine和Bla
- 对子女抱有过高的期望（）支持性的家庭环境
- 低视力学生都有残余视力，应将他们的座位安
- 在标准化智力测验中成绩低于平均分（）个标
- 融合教育建构模式最上层的是（）策略。
- IEP是个别化教育方案的缩写。
- 旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能，
- 头无法稳定直立控制者，这种情况提示患儿动
- 如果听觉障碍儿童在学校期间没有接触过其他
- 在学校，情绪行为障碍儿童最明显的衍生问题
- 大多数孤独谱系障碍学生的视觉学习能力（）