试题详情
- 单项选择题使用描述性语言对评估对象“质”的特征、程度、状态和性质等非量化的资料进行收集、整理和分析的过程称为()
A、正式评估
B、非正式评估
C、定量评估
D、定性评估
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于医学基础课程的是()
- 促进学习迁移的策略有()。
- 试分析教育目标的抽象性和具体性程度可分为
- 个性化教育是教育的首要任务。
- 护理教学原则的内容是什么?
- 根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由
- 文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整
- 教学组织形式多以()的方式为基点
- 下列教育研究方法中属于调查法的是()
- 良好师生关系构建的基本策略是?
- 下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速
- 下列属于认知领域理解层次的教学目标是()
- 结合自身实际,谈谈学习护理教育学的必要性
- 认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的
- 小组教学法的目的是()
- 护理教学过程中,如何贯彻统一要求与因材施
- 有关评估和评价的描述,正确的是()。
- 护理教育的特点为人道性、实用性、整体性、
- 教师既要重视学生理论教育,又要引导学生参
- “学生能够复述女性生殖系统的组成”这一目