试题详情
- 多项选择题对学前儿童语言发展评价的主要方法有()。
A、观察评估法
B、作品分析法
C、谈话法
D、档案评估法
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 文学作品本身就是社会知识,任何一个文学作
- 语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人
- 分段表演型游戏不允许诸多幼儿扮演同一角色
- 从语言的层级看,语言的各个构成要素之间的
- 幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方
- 试述学前儿童语音发展的几个阶段、特点及其
- 迁移作品经验的活动往往是围绕作品重点内容
- 要求幼儿通过想象和联想,对文学作品的某些
- 语言文学作品的教学,是与幼儿的“听”紧密
- 讲述活动为幼儿创设的是()。
- 请简述幼儿文学活动的语言教育目标。
- 根据美国心理学家加德纳的观点,语言核心操
- 把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲
- 认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习
- 文学活动着重培养幼儿的()。
- 书面语言的学习与口语一样,不应当被割裂成
- 幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互
- 听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分
- 角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与
- 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、