试题详情
- 单项选择题外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现()
 A、投射作用
B、否定作用
C、升华作用
D、补偿作用
- D
 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 如何促进学习迁移?
 - 王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问
 - 简述创造力的影响因素。
 - 个性心理特征是在()实践的基础上形成和发
 - 个体在3—5岁的学龄初期,需要得到鼓励和
 - 在教学中可以提高学生创造性的做法有()。
 - 简述意识和自我意识的含义概念。
 - 学习期待是动态的,而诱因是静态的。
 - 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、
 - 小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老
 - ()主张心理学应该研究人们的意识经验,并
 - 表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征
 - 培养学生树立崇高理想和远大抱负,为的是强
 - 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德
 - 简述学习动机的相关理论
 - 教师的首要角色是()。
 - 强迫症的主要症状有()。
 - 心理学是对人进行研究的,而人是社会性的,
 - 精神刺激因素是导致反应性精神病发生的直接
 - 知识的理解是通过对教学内容的()两个认识