试题详情
- 简答题皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童()与道德判断两个方面。
- 道德情感
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2
- 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人
- 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验
- 有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳
- 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教
- 如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是(
- 按皮亚杰的观点,儿童在()阶段完成守恒任
- 在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于
- 按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感
- 所谓爱屋及乌,说明情绪情感具有感染功能。
- 简述个性的性格特征。
- 情感活动强烈的气质类型是()。
- 关于学校教育的特点,表述不正确的是()。
- 每种气质类型的社会价值一样大,都有可能成
- 根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是
- 简述人的发展的涵义。
- 社会自我是自我意识最原始的形态。
- ()为儿童的生存提供必要的物质条件,如水
- ()是人对客观事物是否符合需要、愿望和观
- 少年期的年龄一般在()。