物理课程与教学论试题库简述中学生物理学习中的记忆特点。新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程设计、开发和管理主什么是学生分组实验？训练性实验、验证性实验、探究性实验的过程和要单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教材中的地位、（）、知识（为什么说物理教学过程是一种特殊的认识过程？边学边实验有哪些类型、哪些特点、哪些要求？常用的物理教学方法有哪些？《物理课程标准》的主要内容。个案研究法的优点：细致深入、（）、及时灵活 。继“洋思现象、东庐模式”之后，目前杜郎口刮起教改旋风。地处山东省物理学的美主要表现形式有简单美、对称美、和谐美、（）。如图所示，半径为r的铅球内有一半径为r/2的球形空腔，其表面与球什么是潜课程，教育价值是？有意识地突出研究的主要因素，排除次要因素和无关因素的干扰，借助于简述物理课程与教学论的学科性质请结合实例论述物理规律的教学要求。为什么在物理教学中，学生起主体作用，教师起主导作用？从教学目的的侧重点来划分，学生分组实验大体上可分为四类，即：探索请画出普通高中物理新课程的课程结构示意图。这种课程结构体现了普通在高中物理课程标准中，体验性要求的目标分为经历、反应、（）等三个整体教材分析可以分为（）、（）、（）、（）。物理教学能够培养学生哪些思维能力？根据物理课程标准中关于科学探究的描述，科学探究过程包含哪些要素？中学物理教学法的研究对象是什么？关于物理概念教学研究的热点有哪些？阐述实现物理教学中的“四化”的主要内容。为什么要让学生在物理环境中学习物理？中学物理教学中常用的教学方法有哪几种？运用讲授法有哪些要求？简析物理课程的价值。课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需更多试题请关注下方微信公众号
