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- 判断题分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。
- 正确
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热门试题
- 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”
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- 课堂实录：长方形和正方形的特征
- 班级授课制的固定是指（）。
- 检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（
- 我国学校教学的基本组织形式是（）。
- 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己
- （）提出了设计教学法。
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- 评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的
- 《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要
- 记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分
- 成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动
- 学生学业评价的方式是指（）。
- 下位法服从上位法
- 情境教学法产生的依据是（）
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- 一位教师在教一年级学生学习&ldq
- 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开