试题详情
- 判断题成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较
- 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少
- 班级授课制的基本表现形式是()。
- 教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
- 通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求
- 设计教学法的提出者是()。
- 教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发
- 关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认
- 教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠
- 如果教学目的和任务是传授新知识,一般可采
- 学校教学工作的基本组织形式是()。
- 联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
- 分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人
- 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一
- 在多种教学组织形式中,()的形式自夸美纽
- 按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性
- 为推进素质教育,我国教育部发文倡导的新的
- 《礼记•学记》中说:“不陵节
- 评定学生成绩时可不按照评分标准的要求,多
- 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离