试题详情
- 简答题特殊教育
- 特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 超常儿童的典型特征不包括（）。
- 制定个别化教育计划时，应遵循的原则有（）
- 在（）评估中，对特殊儿童学习效果的标准评
- 通过对特殊儿童的评估，可以使这些儿童了解
- 试述游戏治疗的实施过程及要求。
- 盲童的智力比普通儿童要低。
- 1975年美国颁布了对特殊教育具有里程碑
- 我国学前教育体制目前存在的主要问题是：（
- 盲校的一切教学活动，包括课内的、课外的、
- 听力损失在90dB以上的一级聋的儿童，绝
- 学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征
- 选择特殊儿童一体化安置形式时，应考虑的因
- 特殊教育政策是国家管理特殊教育事业的重要
- 一体化机构的教师只要把孩子看好不出事就行
- 试论述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童发展
- 智力落后儿童的心理特征包括（）。
- 《儿童权利宣言》提出了各国儿童应当享有的
- 家庭教育模式适合（）的学前特殊儿童。
- 只要通过行为评估可以判定儿童是否是孤独症
- 学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的