试题详情
- 多项选择题在探究教学中,教师和学生互动的目的包括()。
A、在学生进行数据收集和整理过程中提供支持
B、引导学生对证据进行解释和评价
C、组织并提供交流的机会
D、告知学生实验的步骤和实验方法
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 科学是逻辑和想像的结合。
- 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、
- “误解”和“错误”是不一样的,“误解”具
- 下列各项中,属于科学探究学习要素的有()
- 科学探究就是动手做。
- 布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从
- 学中评价又称为诊断性评价。
- 在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度
- 属于形成性评价的方法的有()。
- 使用强调动手实践或提供了成套学具的教材,
- 课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂
- “湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中,因
- 既然科学理论是不断变化的,那么科学知识就
- 19世纪,自然科学的三大发现分别是能量守
- 以下哪几项不属于小学科学课外活动形式()
- 不属于科学研究原则的一项是()。
- “引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想
- 科学课堂的知识类型包括()。
- 生命世界部分内容标准包括()。
- STS教育是什么?