试题详情
- 单项选择题在教育中实施游戏,一方面要发挥教育影响的(),另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位,发挥其主体性,这是学前游戏教育实施的基本原则。
A、主动作用
B、主导作用
C、主体作用
D、主要作用
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “你能给老师讲讲你画的是什么吗?”,这属
- 认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与
- 在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试
- 自选游戏也称作()
- 学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选
- 摄取
- 一般而言,混合班幼儿有更多的积极交往行为
- 人类游戏与高等动物游戏的区别是()
- 伯勒对儿童游戏结构随心理性欲的发展变化阶
- 学前儿童游戏形式的发展趋势是()
- 游戏过程中,教师通过言语试探性或协商性地
- 经典的游戏理论主要有哪些学说,他们各自的
- 从实践的角度来说,幼儿园游戏教育各层次计
- 儿童期最早出现的游戏形式是()
- 儿童游戏按照人际交往的对象分为()、伙伴
- 角色扮演的心理结构主要包括哪些内容?
- 追踪法,是指观察者事先确定1~2个幼儿作
- 在游戏活动中教师应如何把握师幼互动的节奏
- 生活预备说
- 简述皮亚杰游戏理论的主要观点。