试题详情
- 简答题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
- 语言内容的发展
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、
- 如果儿童同时出现丢音、换音和错音等障碍现
- 文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要
- 儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。
- 语言包括（）语言和（）语言，所以语言既是
- 简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
- 双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达
- 培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力
- 活动的主要特征是什么？
- 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常
- 幼儿园语言教育活动的任务是（）。
- 学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（
- 在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或
- 在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技
- 儿童语言发展
- 在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的
- 教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的
- 专门性语言教育有什么特点？
- 集中注意倾听的能力属于（）
- 语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让