试题详情
- 判断题小数认识操作卡属于教具与学具类。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 评价的主要目的是为了全面了解学生的（）历
- 谈话法中提问的形式要尽量单一。
- 学生最基本的课堂参与形态是认知参与。
- 简述概念形成的一般过程
- 简述儿童形成空间观念的基本特征。
- 简述程序教学模式的特征。
- 教师在解释学生数学测验分数或等级时从分数
- 举例说明传统的课程内容结构与呈现方式的特
- 简述小学数学学习评价概述。
- 简述常见的教学手段。
- 简述第八次课程改革以来的主要成绩
- （）是考评学生数学学习的方法。
- 对小学数学学科性质的再认识包含着（）、（
- 小调查是中学生综合应用的活动的形式。
- 空间定位不包括（）
- 课程标准认为，教师是数学学习的组织者、（
- 国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展
- 数学思维水平
- 数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素：
- 用实例分析小学数学概念学习上所具有的一些