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简答题简述学前超常儿童的类型。
  • 1.智力型：这类儿童智商高。无论采用比内量表、韦克斯勒量表、瑞文推理测验量表，还是其他有较高效度和信度的智力测验量表，都能得到超出常人的高智商。
    2.语言型：语言能力强是超常儿童的普遍表现，但是其中有些儿童表现出更为突出和优异的语言能力，主要反映在阅读和写作能力上。其特点是对阅读有强烈的兴趣，字快而准，词汇量大，理解力强。很早就喜欢并按自己想的事写出来。
    3.艺术型：擅长美术、音乐、戏剧，有很高的艺术天资和素养。研究表明，此类超常儿童有超出常人的视觉观察能力、声音辨别能力、空间想象能力和表演能力。音乐才能在可在3岁前显露，绘画才能可在5-6岁表露。
    4.创造型：其特点是创造性强，不一定有超常的智力，但能不拘一格进行发明创造。思维具有流畅性、灵活性、新颖性等特征，善于从不同的角度来考虑问题和解决问题。对新情景的审视、预测能力较高，能开拓新的思维空间。
    5.领导型：具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等领导者的素质和潜能。

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