试题详情
- 单项选择题下列不是象征性游戏的基本构成因素的是（）。
A、情景转变
B、以物代物
C、角色行为
D、以人代人
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 婴幼儿反复地拍击盆子里的水或绕着房间四周
- 游戏观察
- 为幼儿提供积木的数量和种类应当根据其年龄
- 积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活
- 儿童有自由选择的权利与可能。
- 中班游戏观察的重点在（）。
- 什么是游戏指导的“三段论式”？
- 郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”
- 下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官
- 关于探究和游戏的区别，下列说法正确的是（
- 玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在（）
- 生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习
- 教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游
- 让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的
- 规则游戏出现在前运算阶段的晚期，成熟于具
- 阿克斯林认为游戏治疗应该遵循以下原则（）
- 如何进行规则游戏的指导？
- 象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段
- 学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对
- 小班幼儿规则游戏的特点及指导要点有哪些？